《数控机床加工技术》课程实践
（做三个项目🦅，完成实验报告）
项目一 轴类、盘类零件的数控加工工艺分析
一、目的和要求
A、实践目的
1、正确分析轴类、盘类零件的数控加工工艺🥒；
B、实践要求
1、正确确定加工设备👊🏿；
2、确定装夹方案（定位基准、加紧方式及夹紧力的位置等）；
3🔼👶🏿、分析加工过程及加工路线👩🏽💼；
二、主要内容
轴类、盘类零件的数控加工工艺分析
三♓️、方式安排
教师提供零件二维图👱🏻，学生进行工艺分析并完成实验报告
四🐱、考核方式、评定标准
1、考核方式🚲：老师根据分析过程和实验报告进行评分
2🤣、评定标准：A（优秀）🔏、B（良好）、C（中）、D（及格）、E（不及格）
项目二 数控车削🔏🏌🏻♀️、铣削工件的手工编程
一、目的和要求
A♟、实践目的
1🉑、熟悉数控加工常用数控编程命令👨🏿🚀🟢；
2💆🏿、熟练应用数控编程命令进行轴类、盘类零件的手工编程🙅🏿♂️；
B☃️、实践要求
在规定时间内（1小时）完成🎶：
1、根据给定的零件图纸，正确进行数控加加工工艺分析🕖；
2、用数控编程命令完成加工程序的编制🥿；
3、编程中能够正确使用刀具补偿命令。
二🧑🦱、主要内容
根据给定的轴类、盘类零件完成手工编程
三、方式安排
教师提供零件的二维图🧛🏻♀️🕵🏿，学生独立完成零件的手工编程
四、考核方式👩🏿🔧、评定标准
1😜、考核方式🌾：老师根据编写程序和和实验报告进行评分
2、评定标准♏️：A（优秀）、B（良好）、C（中）©️🧑🏼💼、D（及格）、E（不及格）
项目三 数控车床、铣床或加工中心上工件坐标系的建立与对刀操作
一🤒、目的和要求
A🤝、实践目的
1、了解数控车床、铣床或加工中心的基本结构；
2、在机床上能够完成工件坐标系建立和对刀操作；
B、实践要求
在规定时间内（1小时）完成📸：
1、正确开启🌪、关闭机床并进行坐标轴回参考点📜；
2、选择正确的夹具并正确装夹毛坯🕋；
3🧦、建立工件坐标系并正确对刀。
二、主要内容
建立工件坐标系并对刀
三🧨、方式
1、根据学生人数，进行分组😑，5-8名学生一组🧮；
2、先由老师进行重点🤚、难点讲解并简单示范；
3、再由学生完成毛坯的装夹、坐标系的建立和对刀操作；
四、考核方式✮🎀、评定标准
1、考核方式：老师根据操作过程和实验报告进行评分
2、评定标准：A（优秀）🦸🏼♀️、B（良好）、C（中）👩🦯、D（及格）、E（不及格）
